Reaktion på artikel i Östersunds tidningar
Den 22 februari 2012 - av Micke AnderssonInsändare
Björn Sandals utspel under mötet på Vallaskolan (op.se 120201) om att förskollärare och fritidspedagoger skulle vara statuslösa och ej heller vara undervisande personal är anmärkningsvärda för att komma från en skolpolitiker. Både förskolans, förskoleklassens och fritidshemmens verksamheter styrs likt skolan av skollag, läroplan och behörighetsförordning. Dessa säger otvetydligt att de akademiskt utbildade lärarna mot varje skolform har ansvaret och ska därför behandlas med samma respekt och värde.
[Läs mer...]
Svar på insändare i Norran
Den 19 februari 2012 - av Micke AnderssonPublicerad 2012-02-22
Riksdagsledamot Maria Lundqvist-Brömster (FP) formulerar en politiskt slipad och överslätande replik (Norran 2012-02-18) som svar på en insändare från en fritidspedagog som hyser en högst befogad oro för fritidshemmens framtid under sittande regering. Replikens formuleringar undanhåller galant en rad obekväma fakta och konsekvenser av Folkpartiets skolpolitiska beslut som kommer fördjupa den kris fritidshemmen befinner sig i. Vi ser redan mycket som visar på detta.
[Läs mer...]
Samverkan
Den 19 februari 2012 - av Hadar NordinSamverkan diskuteras i facebook-gruppen fritidspedagogik.se. Det är tydligt att samverkan ser olika ut i olika delar av landet. Till och med på en och samma skola ser samverkan olika ut. I mitten på 90-talet kallades det ofta att fritids och skola var integrerade, vilket de var och är rent lokalmässigt. Senare har samverkan allt mer blivit det vedertagna ordet. Och vad är skillnaden på samarbete och samverkan?
[Läs mer...]
Vad är lek? Vad är inte lek?
Den 15 februari 2012 - av Hadar NordinÄr det lek när Ronja hoppar över djävulsgapet?
Är det lek när Madicken balanserar på taken?
Är det lek när Emil hissar upp Ida i flaggstången?
Är det allvar – men ändå lek? Är det lärande?
Att försöka måla in leken i ett hörn är kanske ännu svårare än att fånga hela det fritidspedagogiska spektret i en och samma hand.
[Läs mer...]
Angående fritidspedagogens roll och komplement i skolan
Den 14 februari 2012 - av GästskribentAnne-Lie Lindelöf , fritidspedagog från Halmstad, funderar kring fritidspedagogens roll.
Så här i lärarlegitimationens tider drar tankarna iväg kring den egna rollen i barnens lärande. I många år har den varit otydlig både för föräldrar, elever, rektorer och kanske hela samhället, men framför allt för oss fritidspedagoger själva. Vi har vetat vad vi lär barnen, hur vi lär barnen och varför vi lär barnen men vi har haft oerhört svårt att sätta ord på detta lärande. I och med detta har det också varit svårt att sätta tydliga mål för verksamheten och därmed också att utvärdera den.
[Läs mer...]
Olof Jonsson

Olof Jonsson i sin gula
jacka, alltid redo att
aktivera och inspirera
Fritidspedagogik.se är förstås nyfikna på vem denna Olof Jonsson är, så för att lära känna mannen i den gula jackan bättre gjorde vi givetvis en intervju lagom till lanseringen av hans hemsida Lekrum.
[Läs mer...]
Idag - Debatt om fritidshemmet. Kunskapskanalen 18.00
12/2 Kunskapskanalen kl. 18.00
I kvällens Studio K riktar UR blickarna mot ”Fritids”. Vad gör egentligen en fritidspedagog och vad har yrket för status idag? I studion; Göran Karlsson - fritidspedagog på Hallenborgsskolan i Skurup, Malin Rohlin - doktor i pedagogik vid Stockholms universitet, programledaren Rebecca Vinterbarn Elg samt Hadar Nordin - fritidspedagog på Kungsholmens friskola i Stockholm.
© Foto: Erik Amkoff/UR Får endast användas i samband med denna serie
[Läs mer...]
PISA och fritidspedagogiken
Den 9 februari 2012 - av Hadar NordinPISA (Programme for International Student Assessment) är ett OECD-projekt som syftar till att undersöka i vilken grad respektive lands utbildningssystem bidrar till att femtonåriga elever, som snart kommer att ha avslutat den obligatoriska skolan, är rustade att möta framtiden. Genom olika prov undersöks elevernas förmågor inom tre kunskapsområden: matematik, naturvetenskap och läsförståelse. Studien genomförs var tredje år. Så säger Skolverket om PISA.
[Läs mer...]
Fritidspedagogik.se intervjuar Eva-Lis Sirén
Den 5 februari 2012 - av Hadar NordinJag har samtalat med Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén rörande förbundets arbete och fritidspedagogernas situation. Först ville jag fråga Eva-Lis Sirén om den kritik som riktats mot förbundet och henne själv som ordförande. Kritiken som rört förbundets arbete inför den nya skollagen och behörighetsförordningen samt den tidvis upplevda tystnaden under hösten. -Lärarförbundet är en stor organisation och att det är många som tycker och tänker i organisationen, säger Eva- Lis Sirén och fortsätter;
[Läs mer...]
Vägskäl
Den 1 februari 2012 - av Andréas NybergKampen för fritidspedagogen har varit det senaste halvårets heta utbildningspotatis. Men trots medial uppmärksamhet, förändringar på regeringsnivå och ett engagemang som inbegriper tusentaliga pedagoger, lärare, politiker har frågan inte varit helt öppen. Av fackförbund har andra strategier än de öppna striderna valts medan hos fritidspedagogerna själva har strategin varit att skapa opinion -något man inte gör bakom lyckta dörrar.
[Läs mer...]
LGR 11
Ett ömsesidigt möte mellan de pedagogiska synsätten i förskoleklass, skola och fritidshem kan berika elevernas utveckling och lärande.Aktuellt
Insamling
Skänk en slant till insamlingen för att stödja fritidspedagogiken. Swedbank konto 8420-2, 554 103 601-7, läs mer om detta här.
Senaste kommentarerna
Reaktion på artikel i Östersunds tidningar
Jag gillar störtgillar initiativet att ni följer upp artiklar och besvarar insändare. Jag är övertygad om att detta är ett mycket bra sätt att synliggöra vikten av fritidspedagoger och att [...]
Andreas LarssonF.A.Q
Mycket bra sammanfattning. Jag har tre års erfarenhet från Norge och deras fritids/SFO. Där finns inte krav på utbildad personal, där jobbar ungdommar ett år och sedan kommer det nya [...]
Marie JonssonSamverkan
OK..då stämde inte alla ryktena jag har hört. Jag gjorde min första praktik på ett fritids hem som inte gjorde annat än att skala morötter på fm (kändes det som) [...]
JessicaMest kommenterat
Krönika av Gustav Fridolin (29)Liten text med anledning av möte med Bertil Östberg på utbildningsdepartementet (19)
Who's got your back? (16)
Liten text med högre förväntningar på Sveriges skolledare mfl. (12)
Det pedagogiska proletariatet (11)
Föräldrar och fritidspedagoger mot stora barngrupper på fritids En öppen grupp som motsätter sig de allt större och fortsatt växande barngrupperna på fritids.
Fritidspedagog - världens bästa yrke För så är det!
Fritidspedagoger kräver lärarlegitimation En stor Facebookgrupp för fritidspedagoger
Fritidspedagogik.se Fritidspedagogik.se finns även på facebook.
Fritidspedagogiskt forum Ett Facebook forum för diskussioner
Fritidspedagogernas intresseförening Ett initiativ till att försöka starta en intresseförening.
Bloggar
Fritidspedagog Tankar om barn, skola, lärande och fritidspedagogikens roll däri
Barnomsorgsbloggen Vaken och medveten blogg på hugget


Vad gör egentligen en fritidspedagog och vad har yrket för status idag? I studion; Göran Karlsson - fritidspedagog i Skurup, Malin Rohlin - doktor i pedagogik vid Stockholms universitet, samt Hadar Nordin - fritidspedagog på Kungsholmens friskola i Stockholm och skapare av fritidspedagogik.se.
Fritidspedagogik.se skulle må bra av en sponsor eller riktad reklam i någon form. Tips mottages tacksamt! Vid sidan finns också en liten spargris "för frivillig, ömsesidig välgörenhet"
Bland alla fritids ute i landet som är goda exempel så finns det naturligtvis en del som nått extra långt i sitt kvalitetsarbete. Vi kallar dem Goda exempel Guld. För att nå den nivån så måste man uppfylla de kvalitetskrav som Barnverket ställt upp
Jag missar aldrig ett tillfälle i träffar med politiker från alla partier, nationellt och lokalt, att diskutera fritidshemmens kvalitet och fritidspedagogernas villkor. Allt sådant arbete syns inte på tidningarnas debattsidor, men ni kan lita på att det pågår.
Miljöpartiets språkrör Gustav Fridolin berättar om varför Sverige behöver sina fritidspedagoger. Fritidspedagogik.se välkomnar fler åsikter från ledande beslutsfattare.
De vanligaste frågorna kring behörighetsförordningen och hur den rör fritidspedagoger. Fyll på med frågor, svar och gör korrigeringer.
Missa inte Utbildningsradions programserie om Fritidshem. Följ med till några av Sveriges mest inspirerande fritidshem - och pedagogerna som gör det möjligt. En dokumentärserie i fem delar av Barbro Ljungström.
Namninsamling till ett öppet brev mot exkluderingen av fritidspedagoger och Lärare med inriktning mot fritidshem med över 4000 underskrifter redan. Skriv på du också!
Reaktion på artikel i Östersunds tidningar
Gör han inte en pudel efter denna kritik...
Olof Jonsson