Månad: december 2017

Del 1 avslutades med denna fråga: “Avslutningsvis går det säga att diskursen om kvalitet i skolan har kommit att förknippas med styrning genom kunskapsmätningar, uppföljning […]

När jag skrev min c-uppsats 2014 kom jag i kontakt med en styrningsmodell inom offentlig verksamhet som kallas för NPM. Vad är NPM och hur […]

Jag har funderat mycket kring hur fritidspedagogens kompetens kan formuleras. Hur kunskapsområde kan avgränsad samt hur den kollektiva självbilden kan stärkas. De senaste sju åren […]

Låt oss vara helt ärliga, ta ett djupt andetag och stålsätta oss inför följande mening: Grundskolan handlar om skolan, och fritidshemmet är en nödvändig utökning […]